Il progetto è stato strutturato in tre fasi: una prima fase focalizzata sulla progettazione del plesso scolastico in ambiente Bim per la parte architettonica, strutturale e impiantistica, a cui è seguito il materiale settaggio dell’ambiente di realtà virtuale immersiva. Il gruppo di ricerca è entrato ora nella terza fase del progetto al fine di valutare le potenzialità dello strumento come supporto a processi decisionali collaborativi e alla validazione di proposte progettuali.
